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​阜南二中语文统编新教材培训圆满结束

发布时间:2021-08-09 阅读次数 :848 次

2021年8月1日—3日,阜南二中语文教研室按照教育部的统一部署,组织了高一、高二两个年级的全体语文教师参加了教育部统编新教材网络培训学习活动。

新教材培训学习活动中,语文老师学习了解当前课改的新形势、新局面、新环境、新任务,理解了中学语文学科核心素养提出和落实的必然性重要性,明白了落实新课标、新高考、新教材的可行性,也认识到安徽省的课改已经是末班车,我们必须抓住机遇,迎头赶上,后起直追才有出路。

连续三天的新教材培训学习活动期间,教材内容丰富,时间非常紧,节奏打得快,学习任务繁重,进度赶得很快,特别是8月1日下午,连续上课五个多小时,中间只是短暂休息十多分钟,上到晚间七点多,大家虽然感觉很累很辛苦,但都能克服高温酷暑坚持听课,不怕苦累,自愿加压,认真学习,勤记笔记,深入思考学习。

短短三天时间很快就过去了,这三天可谓满负荷运转,通过紧张而认真的学习,大家收获很大,提高了站位,学到了新知,掌握了新方法,确立了自信。

教育部统编新教材共分三种教材:必修(上下册)、选择性必修(上、中、下册)、选修(尚未编好),十八个任务群,二十八个单元内容,新教材坚持立德树人,增强文化自信原则,新教材整体规划、有机渗透、自然融入了社会主义核心价值观,体现课改精神,落实新课标要求,全面体现中国中学生语文学科核心素养的内容:主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。

培训学习中,大家厘清了核心素养之间的逻辑关系:语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累和构建起来的,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力极其品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感、态度、与价值观的综合体现。

新教材培训学习集中活动已经结束了,但大家对新教材的个人研修和备课活动才刚刚开始,对新课标新高考的认识还需要咀嚼体味深化,教学方法的选择和运用也都需要不断地尝试比较,我们有理由相信,勤奋的二中人会不断攀登高峰,追求卓越,新课改我们会实现弯道超车,走进阜南教育行列的前排。

                                                                               (供稿:阜南二中语文教研室  审核:沈彪  编辑上传:李树元)